班级活动奖励：如何用“小甜头”养成学习好习惯 游戏攻略 2025-04-26 23:54:11 1 张老师最近发现个有趣现象：用水果糖奖励背课文的学生，两周后主动来办公室背诵的孩子多了三倍。这种藏在日常教学里的激励魔法，正在全国30%的中小学课堂里悄然发生（教育部基础教育司，2020）。 一、藏在书包里的激励密码 我在朝阳实验小学见过这样的场景：五年级2班的窗台上摆着个透明罐子，攒够10个贴纸就能换《哈... 阅读全文
