班级活动奖励：如何用“小甜头”养成学习好习惯

2. 奖励保鲜期延长术

就像外婆总能把剩饭做成蛋炒饭，杭州育才小学的王老师把普通橡皮变成“学科限定款”。数学课奖励的是三角板橡皮，语文课则是印章式橡皮，孩子们为了集齐整套，连课间操都带着生字本默写。

二、奖励系统的组装说明书

成都七中附小的周老师有个绝活——她把班级奖励做成了手游式任务系统。完成每日听写是「日常任务」，单元测验95分以上解锁「隐藏关卡」，就连整理错题本都能积累「经验值」兑换假期作业减免券。

1. 个性化定制指南

• 文艺型学生：诗词大会参赛资格
• 运动型学生：体育器材保管员身份
• 科技迷学生：机器人社团体验日

2. 奖励时钟校准法

南京外国语学校的刘老师会在课间操结束时突然宣布：“昨天作业全对的同学，现在去操场捡银杏叶做书签”。这种不定期降临的惊喜，让认真写作业成了全班心照不宣的秘密。

三、真实课堂里的奖励变形记

郑州某重点初中做过对比实验：A班采用固定奖励（每周测验前五名奖励笔袋），B班使用成长积分制（课堂发言、作业进步等累计积分）。三个月后，B班课后主动提问量增加240%，而A班出现3名学生抄袭作业现象（《中小学教育管理》案例库）。

1. 奖励失灵急救包

当孩子们开始对奖励麻木时，深圳南山实验学校的做法值得借鉴：他们把奖励品变成“未解封的盲盒”，用包装上的谜语吊足胃口。上周的恐龙蛋造型橡皮，让五年级的男生们疯狂收集生词本印章。

2. 家校奖励接驳站

苏州某私立学校的「家庭奖励兑换券」是个妙招：学生在校获得的积分，可以兑换「周末晚睡半小时券」或「免做家务体验卡」。家长们反馈，孩子现在会主动商量：“妈妈，我用三次测验优秀换周末去科技馆好吗？”

窗外的梧桐叶打着旋儿落在讲台上，李老师正在给连续三天最早到校的学生颁发「晨读领航员」徽章。那个总迟到的孩子今天特意提前半小时出门，就为把徽章别在校服上时，能迎着晨光多背两首古诗。